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2018—2019學年度體育與健康組下期教研工作計劃

作者:教科師培處   瀏覽:次   發布日期:2019/03/29

2018—2019學年度體育與健康組下期教研工作計劃

 一、工作思路:

  認真落實《關于進一步提高中小學教育教學質量的若干意見》,積極推進全市中小學課程改革,進一步開展“促進有效學習”課堂變革,以常態課堂為抓手,以學生主動練習為重點,積極構建“以學定教、因學施教”新型課堂,培養學生自主學習、合作學習、探究學習的習慣,尊重和體現學生個體的差異,促使學生全面發展。加強學習,努力提升體育教師的專業素養。重視學生的體質健康,積極進取,努力使學校體育工作再上新臺階。

在學校、體衛藝處的指導下,組織好校春季田徑運動會和世界吉尼斯紀錄認證活動,強化規范大課間操,認真組織國家學生體質健康標準測試項目的訓練。在校園內掀起鍛煉的熱潮,豐富校園文化生活,從各方面提高學生的思想認識水平,培養學生的終身體育意識。

二、主要工作及措施:

課堂教學:教學工作上,嚴格規范程序:嚴格按規定開課;嚴格規范備課制度;嚴格執行聽課制度;嚴格貫徹課堂教學常規。根據上級文件精神,體育教師與各班主任積極配合,保證學生每天有效的課外活動(含體育課)時間,增強學生的基本體質。

1.踐行“學校體育,健康第一”,以“以賽促學”為載體,有效提高教學效率。

2.打造“常態課堂、高效課堂”。利用教研組活動時間組織全體老師的交流學習活動。每位教師認真學習常態課堂的基本要求,并每人按計劃開一節備課組級公開課和校級公開課,利用備課組和教研組活動,及時評課,找出不足,共同學習,共同促進,以學生的主體作用為重點,注重合作學習的時效性,來實現高效課堂。

3.注重教學反思,每期上交一篇教學反思。

4.發揮老教師和優秀教師的示范引領作用,為青年教師的業務成長和梯隊建設創造條件。

5.重視高三年級的學生心理動態,利用體育課的時間在鍛煉中釋放壓力,提升自信心。

6.進一步發揮體育教研組在學校體育工作中的重要作用,認真提高體育教學、體育科研水平,全組教師積極撰寫教學論文,參加學校、綿陽市及省上的論文評比。

教學研究:

1.基于問題,集思廣益,開展研究。每位老師撰寫一篇論文。

2.鼓勵走出去,積極參加省、市的評比活動,通過各類高一層次的評比活動,提升自己的科研水平。

各類活動比賽:

繼續開展豐富多彩的校園體育活動,最大限度地為學生提供課外體育鍛煉的時間和空間,保證學生每天1小時的校園體育活動時間。校體育大賽爭取項目的改良和創新,突出全體性、趣味性和競技性。

其他工作:

各運動隊按計劃進行招生和系統訓練,備戰各級各類比賽。