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2018—2019學年度信息技術組下期教研工作計劃

作者:教科師培處   瀏覽:次   發布日期:2019/03/29

2018—2019學年度信息技術組下期教研工作計劃

學期,信息技術教研組將在教務處和年級組的指導下,以學校的工作意見、教學處及年級組的工作計劃為指導,結合本教研組實際,深入學習探討優化過程管理,落實分層教學,大面積提高教學質量。做實、做細集體備課工作,發揮集體備課的最大效益,在本學期將要參加的四川省信息技術學業水平考試中取得優異成績。抓好信息奧賽培優輔導,積極參加各項信息技術比賽活動,力爭取得較好成績。在此制定本學期備課組工作計劃:

一、認真做好備課、聽課、上課等常規活動。認認真真地備好每一堂課,實實在在地聽好每一堂課;抓好備課組的建設,充分發揮備課組的整體功能。 

1、本學期,高一年級共41個班,信息技術組共5位老師任課,其中張玲任教1~10班,李曉蓉任教11~20班,任常田任教32~40、43班,楊靜任教21~31班信息技術課的教學工作,張亞芳主攻信息奧賽。

2、堅持集體備課,嚴格執行學校每周一次的組內集體備課,輪流由組內一位老師主題發言,主講人提出本周教學內容的重難點、教學設計和教學方法,全  組該教學設計展開討論,形成共識,對教材各章節知識體系和線條要晝保持統一,基本內容和要求盡量一致,個人再結合自己所教班級特點,作適當的拓展和補充。

3、合理利用moodle教學平臺。本學期,信息組教學將使用moodle平臺作為教學的主要平臺。根據往年教學經驗,結合上個年度信息技術會考發展趨勢,信息組老師積極籌備了moodle教學平臺。在此基礎上對現有教學模式進行深度打磨。真正的發動學生的主觀能動性,開發學生自助學習的潛能。

4、積極參加各級教研培訓活動,對國家、省、市及學校組織的各類教研活動(包括教研會、教學競賽、培訓學習等),要及時了解有關信息,積極爭取機會參加,及時與各級同行交流,才能發現我們存在的問題和不足并加以改進。

二、帶領本組老師認真鉆研教材,探索教學方法

信息技術參加四川省學業水平考試,而信息技術課每周只有1課時,所以時間緊,任務重使我們教學常態。而信息技術的發展是如此之快,教材的內容往往跟不上信息技術的發展,這就要求我們必須認真鉆研教材,并從中摸索出一套切實可行的教學方法。不斷完善備課組的功能,提高教研的實效性,以科學的態度,潛心研究、探索符合教育規律、有利于學生發展、有利于提高教育教學質量的教法與學法。

三、組織開展好學生電腦制作活動,做好培優工作,做好學生競賽的培訓工作。

要努力為學生創造條件,為學生提供施展計算機才能的各種機會,以激發學生學好計算機的興趣。繼續開展學生電腦制作活動,對他們進行信息技術方面的強化培訓。進一步提高他們的信息技術應用水平,為進一步提高我校學生的整體信息技術水平打下良好的基礎。結合本學科特點,積極參加各級信息學科競賽活動,支持配合有輔導任務的老師工作,力爭取優異的成績,既為學校爭光,也為本組爭榮譽。

同時,爭取在今年組建信息技術電腦活動制作活動興趣班,選取有基礎、有興趣、有理想的苗子,爭取在電腦活動制作大賽作品的質量上更上一層樓。

四、提高組內教師的自身業務素質

信息技術科學的發展十分迅速,信息技術教學要跟上技術的發展,必須關注本學科及行業的動態,把握軟硬件和網絡應用的發展趨勢,在了解大局的前提下各位老師可以根據自己的興趣和特長,選擇一兩個信息技術應用領域進行深入的學習和研究。學習方式,結合個人自學和組內交流相結合,每兩周組織一次培訓時間,讓主講老師介紹一個自己擅長的技術領域的新信息,傳授一個操作技巧,落實教師的自我成長。

五、做好迎接教學改革的準備工作

信息技術現有教材已遠遠落后于當前信息技術的現狀,而作為一門學習和了

解信息技術學科,我們的改革已迫在眉睫。而具多方消息,信息技術的教學改革極有可能在近兩年內啟動。這需要我們信息組老師積極充實自己,了解當前信息技術前沿現狀,為信息技術教學改革做好充分準備,方能在改革中占領前沿陣地。

在過去的幾次信息技術會考中,我校已經取得了非常優秀的成績,這既是給我們樹立的目標,同時也是讓我們打破的記錄,希望在今年的信息積水會考中,我校會再接再厲,爭創新高!

                                                 

                                          信息組

                                    2019-3-26